Investigación en mente, cerebro y educación / edición, Marc S. Schwartz, E. Juliana Paré-Blagoev.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México : Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, 2018Edición: 1a edDescripción: 428 p. : il., gráf. ; 21 cmISBN: - 9786079286187
- LB1060 .I5 2018
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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03-Préstamo a 3 días (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB1060 .I5 2018 | V. 1 Ej. 02 | Disponible | 183170 | |||
01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB1060 .I5 2018 | V. 1 Ej. 01 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 183166 |
Título original: Research in mind, brain and education.
Incluye referencias bibliográficas.
Sección. 1. Un enfoque conceptual.-- 1. Modelos y MCE. Cómo influyen en la forma de pensar sobre el pensamiento.-- 2. Epistemología y MCE. Educar al cerebro bayesiano.-- Sección. 2. Crear conocimiento nuevo.-- 3. Una comprensión evolutiva de las emociones sociales desde la perspectiva de mente, cerebro y educación.-- 4. La lectura desde una perspectiva de mente, cerebro y educación.-- 5. La lectura. Perspectivas de una habilidad común en casos poco comunes.-- Sección. 3. Aplicación.-- 6. Diseño de una intervención en matemáticas de primaria. Estudio de caso hacia un modelo repetible para una educación basada en la evidencia.-- 7. El uso de un enfoque de sistemas dinámicos complejos en la investigación-intervención educativa. El caso de las intervenciones en autismo.-- 8. Ejemplos en los límites. El uso de asociaciones de investigación y práctica para mejorar las herramientas de enseñanza del álgebra.
Área de Ciencias Sociales y Humanidades