Niveles conceptuales de la lecto-escritura en la escuela primaria / Amanda Donhajy Hernández Carrillo, Karla Abril Luevanos Hernández.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Xalisco, Nayarit ; México : La Autora, 2002Descripción: 104 h. : il. ; 28 cmTema(s): Clasificación LoC:- LB1501 .H4 2001
Contenidos:
Nota de disertación: (Licenciado en Ciencias de la Educación) U.A.N.
1. Conocimientos y habilidades del niño acerca de la lecto-escritura. -- 2. La biblioteca del aula y la biblioteca escolar. -- 3. Influencia del entorno familiar y social en el desenvolvimiento del niño. -- 4. Seguimiento de la evolución de la lecto-escritura en el niño. -- 5. Conocimiento y preparación de los contenidos a impartir. -- 6. Organización y funcionamiento de la escuela. -- 7. Organización y funcionamiento de la escuela.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Electrónica-Hemeroteca | Tesis | LB1501 .H4 2001 | No sale a préstamo | 116638 |
(Licenciado en Ciencias de la Educación) U.A.N.
Bibliografía: h. 103-104
1. Conocimientos y habilidades del niño acerca de la lecto-escritura. -- 2. La biblioteca del aula y la biblioteca escolar. -- 3. Influencia del entorno familiar y social en el desenvolvimiento del niño. -- 4. Seguimiento de la evolución de la lecto-escritura en el niño. -- 5. Conocimiento y preparación de los contenidos a impartir. -- 6. Organización y funcionamiento de la escuela. -- 7. Organización y funcionamiento de la escuela.