El método para transformar la práctica : fundamentos para la construcción de propuestas para innovar la práctica /
No. de Sistema: ( 254325 ) Clasificación LC: ( LB1028.24 .R6 2000)
ISBN: ( 9688959405 )
Autor: Rosario Muñoz, Víctor Manuel.
Título: El método para transformar la práctica : fundamentos para la construcción de propuestas para innovar la práctica /
Responsabilidad: Víctor Manuel Rosario Muñoz.
Edición: 3a ed.
Pie de imprenta: Guadalajara, Jalisco ; México : Universidad de Guadalajara, 2000
Descripción física: 108 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 107-108.
Cap. 1. El debate sobre lo metodológico.-- Cap. 2. Los procesos y productos durante la transformación de la práctica.-- Cap. 3. Dos ejemplos de intervención y transformación de la práctica docente.-- Cap. 4. Hacia un modelo para el diseño y la transformación de la práctica de formadores de docentes.
Investigación acción en educación Metodología. Investigación acción en educación Estudios de casos. Guadalajara (México) Pedagogía Investigaciones Metodología. Pedagogía Investigaciones Estudios de casos. Guadalajara (México) Innovaciones educativas.
Ítems:
Código de barras: [ 116925 ] Biblioteca: [ Biblioteca Magna ] Colección/Fondo: [Acervo General] Tipo de ítem: [ 03-Préstamo a 3 días (Libros) ]
Código de barras: [ 048315 ] Biblioteca: [ Biblioteca Magna ] Colección/Fondo: [Acervo General] Tipo de ítem: [ 01-Préstamo Interno (Libros) ]
Código de barras: [ 184046 ] Biblioteca: [ Biblioteca Magna ] Colección/Fondo: [Acervo General] Tipo de ítem: [ 03-Préstamo a 3 días (Libros) ]
ISBN: ( 9688959405 )
Autor: Rosario Muñoz, Víctor Manuel.
Título: El método para transformar la práctica : fundamentos para la construcción de propuestas para innovar la práctica /
Responsabilidad: Víctor Manuel Rosario Muñoz.
Edición: 3a ed.
Pie de imprenta: Guadalajara, Jalisco ; México : Universidad de Guadalajara, 2000
Descripción física: 108 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 107-108.
Cap. 1. El debate sobre lo metodológico.-- Cap. 2. Los procesos y productos durante la transformación de la práctica.-- Cap. 3. Dos ejemplos de intervención y transformación de la práctica docente.-- Cap. 4. Hacia un modelo para el diseño y la transformación de la práctica de formadores de docentes.
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