000			01726nam a22003257a 4500
999			_c320919 _d320919
003			MX-TeUDD
005			20200214205537.0
008			s1992 mx ||||gr|||| 001 0 spa c
020			_a9683622682
040			_aMX-TeUDD _bspa _cMX-TeUDD
050	0	4	_aGE90.M6 _bE2 1992
245	0	0	_aEcología y educación : _belementos para el análisis de la dimensión ambiental en el currículum escolar / _ccoordinación, Teresa Wuest.
246	3	0	_aElementos para el análisis de la dimensión ambiental en el currículum escolar.
250			_a1a ed.
260			_aMéxico : _b Universidad Nacional Autónoma de México, _c1992
300			_a223 p. ; _c23 cm.
504			_aIncluye bibliografía.
505	2		_aParte. 1. Elementos teóricos para la comprensión de la relación hombre-naturaleza.-- Aspectos sociohistóricos de la relación hombre-naturaleza.-- Implicaciones psicológicas de la relación hombre-naturaleza.-- Parte. 2. La situación actual.-- Los problemas ambientales del desarrollo en México.-- La educación ambiental.-- Parte. 3. Una propuesta de análisis curricular.-- Análisis curricular de contenidos ambientales.--
526	8		_aCsh
650		0	_aEnvironmental education _zMexico. _99544
650		4	_aEducación ambiental _zMéxico. _99545
650		4	_aCiencias medioambientales _xEnseñanza _zMéxico. _99546
650		4	_aEcología humana _xEnseñanza _zMéxico. _99547
650		4	_aPlanificación curricular _zMéxico. _99548
700	1		_aWuest, Teresa, _ecoord. _99549
710	2		_aUniversidad Nacional Autónoma de México. _bCoordinación de Humanidades. _bCentro de Estudios sobre la Universidad. _99550
905			_aAcervo
906			_aCarlos _b20200214
942			_2lcc _cBK01