000			01098nam a22002537a 4500
999			_c320906 _d320906
003			MX-TeUDD
005			20200214113919.0
008			200214s2007 sp ad||| |||| 00| 0 spa d
020			_a847133741X
040			_aMX-TeUDD _bspa _cMX-TeUDD
050		4	_aLB2822.75 _b.C3 2004
100	1		_aCasanova, Ma. Antonia _q(María Antonia) _99454
245	1	0	_aEvaluacion y calidad de centros educativos / _bMa. Antonia Casanova.
260			_aMadrid ; España : _bLa Muralla, _cc2004.
300			_a276 p. : _cil., gráf. ; _b22 cm.
490	0		_aAula abierta.
504			_aBibliografía: p. 269-276
505	2		_a1. Evaluar, ¿para qué?-- 2. Equidad y calidad educativas. La atención a la diversidad.-- 3. La calidad de la educación.-- 4. Metodología para la evaluación.-- 5. Modelos para la evaluación de centros.-- 6. Un modelo de evaluación para la mejora de la calidad educativa.-- 7. Evaluación y metaevaluación. El perfeccionamiento permanente.
526	8		_aCsh
650		4	_aEducación - _xEvaluación. _99455
905			_aAcervo
906			_aElena _b20200214
942			_2lcc _cBK01