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Perfil del egresado de la carrera de enfermería básica simultánea con bachillerato de la escuela superior de enfermería y obstetricia en relación con el diagnóstico de salud del Estado de Nayarit / Verónica Raygoza López, Adela Severa Reyes Jiménez, Raquel Josefina Verdín López.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Tepic, Nayarit : Las Autoras, 1995Descripción: 79 h. ; 28 cmTema(s): Clasificación LoC:
  • RT71 .R3 1995
Recursos en línea:
Contenidos parciales:
1. Introducción.-- 2. Justificación.-- 3- planteamiento del problema.-- 4. Objetivos.-- 5. Marco teórico.-- Diferentes corrientes sobre la educación.-- Teorías del aprendizaje como base para el currículo.-- Los perfiles escolares.-- 6. Marco contextual.-- Antecedentes históricos de la E.S.E.O. De la U.A.N.-- Diagnostico de salud del estado de Nayarit.-- Perfil del egresado de la carrera de enfermería básica simultanea con bachillerato.-- 7. Hipótesis y prueba de hipótesis.-- 8. Diseño metodológico.-- Procedimiento de medición.-- 9. Presentación de cuadros y graficas.-- Interpretación de cuadros y graficas.-- 10. Limitaciones encontradas.-- 11. Conclusiones.-- 12. Sugerencias.-- 13. Bibliografía.-- 14. Anexos.
Nota de disertación: (Licenciado en Enfermería) U.A.N.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Electrónica-Hemeroteca Tesis ENF RT71 .R3 1995 V. 1 Ej. 01 No sale a préstamo 023505

(Licenciado en Enfermería) U.A.N.

1. Introducción.--

2. Justificación.--

3- planteamiento del problema.--

4. Objetivos.--

5. Marco teórico.--
Diferentes corrientes sobre la educación.--
Teorías del aprendizaje como base para el currículo.--
Los perfiles escolares.--

6. Marco contextual.--
Antecedentes históricos de la E.S.E.O. De la U.A.N.--
Diagnostico de salud del estado de Nayarit.--
Perfil del egresado de la carrera de enfermería básica simultanea con bachillerato.--

7. Hipótesis y prueba de hipótesis.--

8. Diseño metodológico.--
Procedimiento de medición.--

9. Presentación de cuadros y graficas.--
Interpretación de cuadros y graficas.--

10. Limitaciones encontradas.--

11. Conclusiones.--

12. Sugerencias.--

13. Bibliografía.--

14. Anexos.

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