Implicaciones teóricas sobre la evaluación del aprendizaje. Visión de los estudiantes de la educación media superior / Judith Salar Celedón.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Tepic, Nayarit ; México : La Autora, 2006Descripción: 76 h. : gráf. ; 27 cmTema(s): Clasificación LoC:- LB2806.22 .S2 2006
Contenidos:
Nota de disertación: (Licenciado en Ciencias de la Educación)
Cap. 1. Supuestos teóricos de las implicaciones teóricas de la evaluación del aprendizaje. -- Cap. 2. El enfoque de la investigación. -- Cap. 3. El método de trabajo. -- Cap. 4. Presentación y análisis de resultados. -- Cap. 5. Propuesta pedagógica. Conclusiones. Acervos consultados.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Electrónica-Hemeroteca | Tesis | LB2806.22 .S2 2006 | No sale a préstamo | 105955 |
(Licenciado en Ciencias de la Educación)
Cap. 1. Supuestos teóricos de las implicaciones teóricas de la evaluación del aprendizaje. -- Cap. 2. El enfoque de la investigación. -- Cap. 3. El método de trabajo. -- Cap. 4. Presentación y análisis de resultados. -- Cap. 5. Propuesta pedagógica. Conclusiones. Acervos consultados.