Citar, referenciar y evitar plagio en la educación / Kathleen McMillan, Jonathan Weyers ; traducción, José Carmen Pecina Hernández.
Tipo de material:
TextoSeries Del estudiante inteligenteDetalles de publicación: México : Trillas, 2015Edición: 1a edDescripción: 168 p. : il. ; 23 cmISBN: - 9786071721198
- PN171.F56 M3 2015
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | PN171.F56 M3 2015 | V. 1 Ej. 01 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 183969 |
Título original: How to cite, reference and avoid plagiarism at university.
Incluye bibliografía.
Parte. 1. Introducción.-- Cap. 1. Importancia de las citas y de las referencias correctas.-- Parte. 2. Conceptos básicos de las citas, de las referencias y del plagio.-- Cap. 2. Hecho sobre el plagio.-- Cap. 3. ideas erróneas sobre el plagio.-- Cap. 4. Principios básicos de la investigación de la bibliografía.-- Cap. 5. Conocimiento de la estructura del texto.-- Cap. 6. Principios y técnicas para indicar las fuentes.-- Cap. 7. Citas tomadas de las fuentes.-- Cap. 8. Elaboración de resúmenes y paráfrasis.-- Parte. 3. Estudio de casos de citas y de referencias.-- Cap. 9. Un texto muestra que contiene las convenciones de citas en la práctica.-- Parte. 4. Convenciones y terminología de las citass y de las referencias.-- Cap. 10. Varios métodos de citar y hacer referencias.-- Parte. 5. Cinco estilos de hacer referencias.-- Cap. 11. Estilo American Psychological.-- Cap. 12. Estilo Chicago.-- Cap. 13. Estilo Harvard.-- Cap. 14. Estilo Modern Languages Association (MLA).-- Cap. 15. Estilo Vancouver.
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