Estrategias de comprensión lectora para los alumnos de cuarto año de primaria con necesidades educativas especiales. / Adán Eduy Ponce Ceja ; directora, Teresa de Jesús Ramos Murillo.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Tepic, Nayarit ; México : El Autor, 2019Descripción: 79 h. : il. ; 28 cmTema(s): Clasificación LoC:- LB1525.7 .P6 2019
Contenidos parciales:
Nota de disertación: (Licenciado en Ciencias de la Educación) U.A.N.
Introducción.-- 1. Análisis situacional del contexto.-- 2. Objetivo de la propuesta.-- 3. Fundamentos de la propuesta.-- 4. Diseño de la propuesta.-- 5. Modelo pedagógico.-- Resultados.-- Conclusiones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Electrónica-Hemeroteca | Tesis | CEDUC LB1525.7 .P6 2019 | V. 1 Ej. 01 | No sale a préstamo | 186740 |
(Licenciado en Ciencias de la Educación) U.A.N.
Bibliografía: h. 78-79.
Introducción.-- 1. Análisis situacional del contexto.-- 2. Objetivo de la propuesta.-- 3. Fundamentos de la propuesta.-- 4. Diseño de la propuesta.-- 5. Modelo pedagógico.-- Resultados.-- Conclusiones.
Área de Ciencias Sociales y Humanidades