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Qué opinan los alumnos sobre la ESO / Núria Giné, Lluís Maruny, Emili Muñoz.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Madrid : Síntesis, 1998.Descripción: 224 p. : gráficos ; 23 cmISBN: - 9788477385622
- 8477385629
- LC208.4 .G5 1998
Contenidos:
Cap.1. Características generales.-- Cap.2. Actitud global ante el estudio y la escuela.-- Cap.3. Organización y clima centro.-- Cap.4. Organización del curriculum en créditos.-- Cap.5. Profesorado.-- Cap.6. Clima de aula.-- Cap.7. Estrategias didácticas.-- Cap.8. Contenidos.-- Cap.9. Evaluación.-- Cap.10. Rasgos comunes del pensamiento del alumnado y diferenciación por grupos de motivación.-- Cap.11. La escolarización obligatoria implica cambios profundos.-- Cap.12. Los centros como espacios de vida y de socialización.-- Cap.13. La estructura curricular.-- Cap.14. Un modelo didáctico basado en el aprendizaje significativo, la comunicación, la participación y la interacción social.-- Cap.15. A modo de conclusión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LC208.4 .G5 1998 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 114293 |
Cap.1. Características generales.-- Cap.2. Actitud global ante el estudio y la escuela.-- Cap.3. Organización y clima centro.-- Cap.4. Organización del curriculum en créditos.-- Cap.5. Profesorado.-- Cap.6. Clima de aula.-- Cap.7. Estrategias didácticas.-- Cap.8. Contenidos.-- Cap.9. Evaluación.-- Cap.10. Rasgos comunes del pensamiento del alumnado y diferenciación por grupos de motivación.-- Cap.11. La escolarización obligatoria implica cambios profundos.-- Cap.12. Los centros como espacios de vida y de socialización.-- Cap.13. La estructura curricular.-- Cap.14. Un modelo didáctico basado en el aprendizaje significativo, la comunicación, la participación y la interacción social.-- Cap.15. A modo de conclusión.