Docencia en la Educación Superior / Jesús Lau, compilador Carlos Montano
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- LB2331 .L3 2001
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB2331 .L3 2001 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 094620 |
Cap 1.-Introducción.-Cap 2.-El marco legal del trabajo académico en las UniversidadesLatinoamericana.--Cap 3.- El modelo interdiisciplinario y la organizaciópn departamental.-Cap 4.-La enseñanza basada en el uso de estrategias cognitivas: modelo para invocar el diseño de cursos.--Cap 5.-Modernidad, educación y pensamiento crítico.--Cap 6.-El nuevo modelo educativo del ITESM basado en la misión del 2005.--Cap 7.-Centro de apoyo y servicios académicos de la UANL.--Cap 8.-El Tips: una propuesta para alumnos de bajo rendimiento académico.--Cap 9.-La flexibilidad académica en el modelo de escuelas y facultades para innovación de los aprendizajes.--Cap 10.-La práctica escolar como apréndizaje en la figura del técnico superior en el trabajo social.--Cap 11.-Una alternativa en el proceso de enseñanza-apréndizaje.