El cambio educativo : guía de planeación para maestros / Michael G. Fullan; Suzanne M. Stiegelbauer; traducción, María Elisa Moreno Canalejas.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9682455405
- LA412 .F8 1997
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Magna | Acervo General | LA412 .F8 1997 | Disponible | 085462 | |||
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Biblioteca Magna | Acervo General | LA412 .F8 1997 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 057157 |
Título original: The new meaning of educational change.
Bibliografía: p. 297-314.
Capítulo 1. Propósito y plan de libro.-- Capítulo 2. Fuentes de cambio educativo.-- Capítulo 3. El significado del cambio educativo.-- Capítulo 4. Las causas y los procesos de la iniciación del cambio.-- Capítulo 5. Causas y procesos de la implementación y continuación del cambio.-- Capítulo 6. Planeación, realización y manejo de cambio.-- Capítulo 7. El maestro.-- Capítulo 8. El director.-- Capítulo 9. El estudiante.-- Capítulo 10. El administrador de la zona escolar.-- Capítulo 11. El consultor.-- Capítulo 12. Los padres de familia y la comunidad.-- Capítulo 13. Gobiernos.-- Capítulo 14. La formación profesional de los maestros.-- Capítulo 15. Desarrollo profesional de los educadores.-- Capítulo 16. Futuro del cambio educativo.