TY  - BOOK
AU  - Drake,Richard L.
AU  - M.Mitchell,Adam W.
AU  - Vogl,A Wayne
TI  - Gray: anatomía básica 
T2  - Student consult
SN  - 8480869429
AV  - QM23.2 .D7 2013
PY  - 2013///,2018
CY  - Barcelona ; España
PB  - Elsevier
KW  - Fisiología humana
KW  - Anatomía humana
N1  - Los ejemplares son de diferente edición y año; 1. El cuerpo.-- 2. La región dorsal del tronco,-- 3. Tórax.-- 4. Abdomen.-- 5. Pelvis y periné.-- 6. Extremidad inferior.-- 7. Extremidad superior.-- 8. Cabeza y cuello; Salud
N2  - Gray, Anatomía básica surgió como respuesta a estudiantes y profesores de todo el mundo que reclamaban una descripción más concisa de la anatomía que la que aparecía en Gray Anatomia para estudiantes. Para lograr este objetivo reorganizamos y reescribimos el material centrándolo fundamentalmente en la anatomía regional e integrando el contenido clínico, radiológico y de anatomía de superficie en el texto en forma de:
• Aplicaciones clínicas, que proporcionan las claves de por que un buen conocimiento de las bases anatómicas facilita la solución de los problemas clínicos.
• Aplicaciones radiológicas, que ofrecen a los estudiantes una excelente introducción a las diferentes técnicas y modalidades disponibles para la visualización de las estructuras anatómicas pertinentes.
• Cuadros de anatomía de superficie, que ayudan a visualizar las relaciones entre las estructuras anatómicas y los puntos de referencia superficiales fundamentales en cualquier exploración física.
Además, al comienzo de cada capítulo se presenta un listado de recursos adicionales online disponibles (en inglés) en la página Student Consult.

En resumen, Gray, Anatomía básica se basa en un abordaje regional similar al de Gran Anatomia para estudiantes, con ocho capítulos; el cuerpo, la región dorsal del tronco, tórax, abdomen, pelvis y periné, extremidad inferior, extremidad superior, y cabeza y cuello, Las ilustraciones son las mismas ya conocidas en Gray. Anatomia para estudiantes, pero se han redimensionado para adaptarse a un formato más pequeño sin perder su ubicación junto al texto que habla de ellas. Por último, se han sacrificado partes de texto escrito para lograr el objetivo de presentar una obra concisa sin perder contenido, es decir, las descripciones musculares se han incorporado en su mayor parte en forma de tablas, y se ha añadido material clínico y radiológico para potenciar el aprendizaje contextual.
Esperamos que este nuevo miembro de la familia docente Gray resulte útil y práctico tanto a profesores como a estudiantes.


UR  - http://koha.uan.mx/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1cfd6f5b9110a378524e40142979f7aa
ER  -