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La educación a distancia en la educación superior en América Latina / Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos ; traductor, Yolanda Bravo Vergel.

Tipo de material: TextoTextoSeries Estudios del Centro de DesarrolloDetalles de publicación: México : Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Instituto Politécnico Nacional, 2017Descripción: 143 p. : il.,gráf. : 23 cmISBN:
  • 9786079730437
Tema(s): Clasificación LoC:
  • LC5800 .E3 2017
Contenidos parciales:
"Este informe analiza la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación superior en América Latina, se enfoca principalmente a lo denominado comúnmente "educación a distancia" o "e-learning". El sistema de educación superior enfrenta retos cruciales como: acceso a educación de calidad, recursos financieros limitados y lograr la pertinencia de la educación a las necesidades del mercado laboral. El estudio intenta comprender cómo las TIC y las nuevas prácticas de aprendizaje y enseñanza pueden ayudar a afrontar estos desafíos. El informe proporciona también los resultados de una encuesta que muestra el grado de implementación e impacto del e-learning en un grupo de instituciones de la región. Asimismo hace recomendaciones de política pública"--Información proporcionada por el proveedor.
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01-Préstamo Interno (Libros) 01-Préstamo Interno (Libros) Biblioteca del Centro Multidisciplinario de Bahía de Banderas, Nay. Acervo General LC5800 .E3 2017 V. 1 Ej. 02 Disponible 185005
01-Préstamo Interno (Libros) 01-Préstamo Interno (Libros) Biblioteca Magna Acervo General LC5800 .E3 2017 V. 1 Ej. 01 Disponible (etiqueta naranja) 185004

En la portada: Conocimiento virtual___ aprendizaje___


"Este informe analiza la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación superior en América Latina, se enfoca principalmente a lo denominado comúnmente "educación a distancia" o "e-learning". El sistema de educación superior enfrenta retos cruciales como: acceso a educación de calidad, recursos financieros limitados y lograr la pertinencia de la educación a las necesidades del mercado laboral. El estudio intenta comprender cómo las TIC y las nuevas prácticas de aprendizaje y enseñanza pueden ayudar a afrontar estos desafíos. El informe proporciona también los resultados de una encuesta que muestra el grado de implementación e impacto del e-learning en un grupo de instituciones de la región. Asimismo hace recomendaciones de política pública"--Información proporcionada por el proveedor.

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