Cual es el nivel de conocimiento que tienen sobre educación sexual los alumnos de 3er año de la Escuela Secundaria Esteban Baca Calderón de la Ciudad de Tepic, Nayarit durante el periodo de octubre a noviembre de 1997 / Gabriela de Dios Rios, Maricela Paredes Benítez, Adriana Villavicencio Medina.

Por:

Dios Rios, Gabriela de

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Tepic, Nayarit ; México : Las Autoras, 1997Descripción: 59 h. : il. ; 28 cmTema(s):

Clasificación LoC:

HQ35 .D5 1997

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Contenidos parciales:

Agradecimientos.-- Introducción.-- 1. Marco teórico.-- 1.1. Marco conceptual.-- 1.2. Marco referencial.-- 1.3. Marco contextual.-- 2. Planteamiento del problema.-- 3. Justificación.-- 4. Hipótesis.-- 5. Objetivos.-- 6. Material y métodos.-- 7. Resultados.-- 8. Discusión ( conclusiones ).-- 9. Sugerencias.-- 10. Referencias bibliográficas.-- 11. Anexos.

Nota de disertación: (Licenciado en Enfermería) U.A.N. Resumen: El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de dar a conocer la importancia que tiene la Educación Sexual y la aceptación que le dan los alumnos para hablar libremente de temas relacionados con esta y así como adquirir nuevos conocimientos para llevar a cabo una vida sexual sana. La Educación Sexual es la que expone los detalles sobre contacto sexuales premaritales, definición de promiscuidad, planificación familiar, relaciones sexuales y enfermedades venéreas. Como ventajas de la Educación Sexual, podemos mencionar la de prevención de enfermedades venéreas, embarazo no deseados, traumas psicológicos, abortos y así como madres solteras. Se considera un instrumento eficaz para promover la salud del individuo y de la sociedad así como medida de protección de infecciones que le causen daños fisiológicos al organismo; razón por lo cual se desea obtener la concientización y la aceptación de la Educación sexual por los alumnos como un tema indispensable en los adolescentes.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	Biblioteca Electrónica-Hemeroteca	Tesis	ENF HQ35 .D5 1997	V. 1 Ej. 01	No sale a préstamo		023463

(Licenciado en Enfermería) U.A.N.

Bibliografía: h. [37]-38.

Agradecimientos.--

Introducción.--

1. Marco teórico.--
1.1. Marco conceptual.--
1.2. Marco referencial.--
1.3. Marco contextual.--

2. Planteamiento del problema.--

3. Justificación.--

4. Hipótesis.--

5. Objetivos.--

6. Material y métodos.--

7. Resultados.--

8. Discusión ( conclusiones ).--

9. Sugerencias.--

10. Referencias bibliográficas.--

11. Anexos.

El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de dar a conocer la importancia que tiene la Educación Sexual y la aceptación que le dan los alumnos para hablar libremente de temas relacionados con esta y así como adquirir nuevos conocimientos para llevar a cabo una vida sexual sana.

La Educación Sexual es la que expone los detalles sobre contacto sexuales premaritales, definición de promiscuidad, planificación familiar, relaciones sexuales y enfermedades venéreas.

Como ventajas de la Educación Sexual, podemos mencionar la de prevención de enfermedades venéreas, embarazo no deseados, traumas psicológicos, abortos y así como madres solteras. Se considera un instrumento eficaz para promover la salud del individuo y de la sociedad así como medida de protección de infecciones que le causen daños fisiológicos al organismo; razón por lo cual se desea obtener la concientización y la aceptación de la Educación sexual por los alumnos como un tema indispensable en los adolescentes.

Área de Ciencias de la Salud