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La evaluación del aprendizaje de los estudiantes : Una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes / Compilador, David Allen ; traducción, Gloria Vitale.
Tipo de material:
TextoSeries Redes en Educación ; 4Detalles de publicación: Argentina : Paidós, 2000Descripción: 309 p. ; 23 cmISBN: - 9501255042
- LB3051 .E9 2000
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca de la Unidad Académica del Norte Acaponeta, Nay. | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 027220 | ||
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca de la Unidad Académica del Sur Ahuacatlán, Nay. | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 046881 | ||
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca de la Unidad Académica del Sur Ixtlán del Río, Nay. | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 104975 | ||
03-Préstamo a 3 días (Libros)
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Biblioteca de la Unidad Académica del Sur Ixtlán del Río, Nay. | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | 046882 | |||
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca de la Unidad Académica del Sur Valle de Banderas, Nay. | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 104633 | ||
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03-Préstamo a 3 días (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | 104545 | |||
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 041002 | ||
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01-Préstamo Interno (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | Préstamo interno (etiqueta naranja) | 073496 | ||
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03-Préstamo a 3 días (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | 049034 | |||
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03-Préstamo a 3 días (Libros)
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Biblioteca Magna | Acervo General | LB3051 .E9 2000 | Disponible | 049035 |
Título original : Assessing Student Learning. From Grading to Understanding.