Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01181nam a2200289 a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
MX-TeUDD |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240605165211.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
050530s1990 sp a b 001 0 spa c |
| 020 ## - Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
847509628X |
| 040 ## - Agencia de catalogación original |
|---|
| Agencia que catalogó originalmente la obra |
MX-TeUDD |
| Idioma en que se cataloga |
spa |
| Agencia que transcribió la catalogación |
MX-TeUDD |
| 050 04 - Clasificación de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de Clasificación |
QA11 |
| Número Cutter (y año) |
.R4 1990 |
| 100 1# - Autor Personal - Asiento Principal |
|---|
| Nombre personal |
Resnick, Lauren B. |
| 240 ## - Título Uniforme |
|---|
| Título uniforme |
Psychology of mathematics for instruction. |
| 245 13 - Mención de título |
|---|
| Título |
La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Lauren B. Resnick, Wendy W. Ford. |
| 250 ## - Mención de edición |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 ## - Pie de imprenta |
|---|
| Lugar de publicación o distribución, etc. |
Barcelona ; España : |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. |
Ministerio de Educación y Ciencia, |
| -- |
Paidós : |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1990 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión de la obra (paginación, volúmenes o tomos) |
313 p. : |
| Otros detalles físicos (ilustraciones , tablas, etc.) |
il. ; |
| Dimensiones (en centímetros) |
22 cm. |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota General |
Título original: The Psychology of mathematics for instruction. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, etc. |
|---|
| Nota de Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas e índice. |
| 505 8# - Nota de contenido con formato |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Primera Parte. Las matemáticas como cálculo.-- Segunda Parte. Las matemáticas como comprensión conceptual y como resolución de problemas. |
| 650 #4 - Asiento secundario de materia - Término de materia |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Mathematics-Psychological aspects-Study and teaching |
| 650 #4 - Asiento secundario de materia - Término de materia |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Matemáticas-Enseñanza |
| 700 1# - Entrada Secundaria - Nombre Personal |
|---|
| Nombre Personal |
Ford, Wendy W. |
| 905 ## - LOCAL DATA (905) |
|---|
| Código de material |
Acervo |
| 906 ## - LOCAL DATA (906) |
|---|
| Catalogador |
Juanita |
| Fecha |
20050530 |
| 942 ## - Elementos de entrada secundarios (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item de Koha |
01-Préstamo Interno (Libros) |
| Source of classification or shelving scheme |
Library of Congress Classification |
| 100 1# - Autor Personal - Asiento Principal |
|---|
| -- |
99444 |
| 907 ## - LOCAL DATA ELEMENT G, LDG (RLIN) |
|---|
| c (Borrowernumber del catalogador que hizo la última modificación) |
1157 |
| d (Nombre del catalogador que hizo la última modificación) |
Arturo Martínez Simental |
| 650 #4 - Asiento secundario de materia - Término de materia |
|---|
| -- |
152872 |
| 650 #4 - Asiento secundario de materia - Término de materia |
|---|
| -- |
4403 |
| 700 1# - Entrada Secundaria - Nombre Personal |
|---|
| -- |
152873 |